Entrevistado por Chiche Gelblung, el rector fundador de la Universidad Torcuato Di Tella y director ejecutivo de la Fundación Bunge y Born manifestó que “para volverse un país desarrollado hay que apostar a la educación”. CRONICA, 2 de octubre de 2018 - Gerardo della Paolera comentó que en la Fundación Bungey Born hay un gran apoyo a las ciencias duras. “El 92% de la inversión de la fundación es para el bien público, con un enfoque federal”, aseguró. Además, destacó el rol del Gobierno kirchnerista para que el sector de desarrollo haya crecido de la manera en la que lo hizo: “Yo creo que el Conicet y el Ministerio de Ciencia y Tecnología fueron una de las cosas muy buenas que dejó la anterior administración”, apuntó. “Ahí había una política de Estado clara para llevar adelante la ciencia y tecnología”, agregó. En cuanto a la participación del sector privado en el campo de la investigación y desarrollo, expresó que “es muy baja porque el sector privado está asfixiado por impuestos”. Según el especialista, es un momento donde el foco está en “sobrevivir el día a día y es ahí cuando la investigación y desarrollo se posterga”. Según della Paolera: “Las necesidades de educación son muy amplias, el Estado se tiene que hacer cargo de primera infancia, que tiene una tasa de retorno social muy pero muy grande”, y precisó que hay dos factores fundamentales para lograr salir de la pobreza estructural: “Educar a los nuevos nacidos y el crecimiento económico”. Entrevista completa ↘︎ #gerardodellapaolera

Durante más de 50 años, en la Fundación Bunge y Born hemos buscado dar respuesta a los desafíos de nuestros tiempos. Ya sea que trabajemos en nuevas soluciones para viejos problemas, o en la creación de métodos novedosos que nunca han sido aplicados, o siquiera imaginados: innovamos para evolucionar. Es por eso que, a lo largo de 2017, emprendimos un importante trabajo de minuciosa revisión de nuestra identidad institucional, lo cual tuvo como fruto la creación de un nuevo isologo institucional. El mismo expresa nuestros orígenes y la vocación viva con la que trabajamos por el desarrollo nacional: la llama ardiente expresa la energía y la pasión con la que emprendemos la tarea a diario, mientras que la morfología abierta de su base alude a dos manos que sostienen y acompañan con dinamismo el desarrollo de nuestro país.

La formación tendrá una duración de 40 horas presenciales. Se conformará un espacio de diálogo y reflexión conjunta entre todos los actores participes de las trayectorias educativas de los niños y niñas. NEUQUÉN INFORMA, 29 de agosto de 2017 - Entre el 4 y el 8 de septiembre se desarrollará en el Hotel Suizo de Neuquén capital un espacio de formación profesional para supervisores de nivel inicial. La iniciativa se enmarca en el “Programa Sembrador”, que lleva adelante la Fundación Bunge y Born en conjunto con la Fundación Pérez Companc, brindando espacios de formación y asesoramiento para el acompañamiento de actuales y futuros supervisores de nivel inicial. La propuesta consiste en una semana completa de trabajo, con jornadas de 9 a 18 horas durante los 5 días, alcanzando un total de 40 horas presenciales, con una modalidad que combinará exposiciones y actividades con formato taller. “Es un espacio de construcción colectiva, que brindará herramientas para promover la reflexión y enriquecer las prácticas cotidianas educativas de quienes ocupan roles de conducción, que impactan en el hacer de directivos y docentes”, expresó la ministra de Educación, Cristina Storioni, y agregó que “permitirá instalar nuevos modos de mirar y pensar el nivel inicial, fortaleciendo las políticas educativas para la primera infancia”. El objetivo de la capacitación es ofrecer herramientas teórico-prácticas para mejorar el rol pedagógico del supervisor; brindar un espacio de formación para los interesados en concursar para cargos de supervisión y construir una mirada compartida acerca del rol pedagógico y las prioridades de la función. En este sentido, se trabajarán diversos contenidos, como por ejemplo: la especificidad del nivel inicial; la agenda actual del nivel inicial; el rol del supervisor como facilitador de procesos; el plan de mejora desde la gestión, entre otros. La coordinación general de exposiciones estará a cargo de Cristina Carriego, Doctora en Educación y Magister en Gestión Educativa, y autora de numerosos libros y publicaciones sobre investigación educativa y gestión escolar. Otros capacitadores serán Celia Renata Rosenberg (Dra. En Filosofía y Letras e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas); Daniel Brailovsky (Dr. en Educación, docente de nivel inicial y profesor en Educación Musical); Miguel Ángel Roldan (Prof. de Nivel Inicial y profesor nacional de dibujo) y la docente Ruth Harf. #sembrador #fpc #neuquen

El Centro de Estudios Históricos e Información Parque de España (CEHIPE) financiará que la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco pueda digitalizar las publicaciones de 1930 a 1933 de El Chubut de Comodoro Rivadavia que tiene en su biblioteca central. Fue uno de los primeros diarios de esta ciudad y se publicó entre las décadas del 1930 y 1950. EL PATAGONICO, 8 de septiembre de 2018 - Las publicaciones que realizó El Chubut de Comodoro Rivadavia entre 1930 y 1933 podrán ser digitalizadas por la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB), gracias a que el Centro de Estudios Históricos e Información Parque de España (CEHIPE) brindará un subsidio a la casa de altos estudios con el objetivo de preservar parte de la colección de uno de los primeros diarios de esta ciudad. Para acceder a este beneficio, la Universidad se presentó a un concurso a través de la directora de la Biblioteca Central, Haydee Murga, en el marco del fortalecimiento del sistema de Repositorio Digital Institucional (RDI); y la directora del Programa de Investigación “Patrimonio Cultural”, Silvana Dos Santos, ya que dicho programa tiene como uno de sus objetivos, construir acuerdos y acciones sobre patrimonio cultural y los documentos históricos. El subsidio permitiría la digitalización de unas 10 mil páginas, que abarcarían los años 1930 a 1933 de diario El Chubut ya que un primer tramo digitalizado se realizó mediante la participación en el concurso CEHIPE a través de un proyecto presentado en 2014 por María de Lujan Ortiz. Este trabajo fue publicado el 17 de agosto y puede ser visitado en el sitio web www.cehipe.org.ar. Hay que destacar que CEHIPE trabaja junto a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Fundación Bunge y Born, y otras organizaciones, sin fines de lucro, en busca de la preservación documental y a la investigación del pasado iberoamericano. También forma parte de la Fundación Complejo Cultural Parque de España, entidad cuyo Consejo Administración está integrado por el Ejecutivo español, la Municipalidad de Rosario y la Federación de Asociaciones Españolas de la Provincia de Santa Fe. #digitalizacion

El pasado 12 de mayo, se celebró en el Predio CONICET de Rosario, el lanzamiento de Viví Ciencia. En este marco, el Instituto de Investigaciones para el Descubrimiento de Farmacos de Rosario (Instituto Max Planck), junto con CONICET, la Universidad Nacional de Rosario y el Ministerio de Educación de la Nación, lanzaron la 3º Convocatoria para Proyectos de Desarrollo Tecnológico 2017-2018 para escuelas secundarias, con apoyo de Fundación Bunge y Born y Fundación Medifé. El objetivo es fomentar la ejecución de proyectos científico-tecnológicos desarrollados por estudiantes del Nivel Medio de Educación. Con el acompañamiento de personal idóneo, los estudiantes toman el rol de científicos, trabajando en ideas-proyecto orientadas a resolver problemáticas puntuales de su entorno socio-económico, y su posterior puesta en funcionamiento. Las propuestas están orientadas a brindar, a partir del abordaje tecnológico y social, soluciones a problemas de educación, salud, energía, transporte, comunicaciones, entre otros. En el acto participaron el Dr. Claudio Fernández, Director del Laboratorio de Biología Estructural y Molecular del Instituto Max Planck; el Dr. Héctor Floriani, Rector de la Universidad Nacional de Rosario; el Dr. Alejandro Ceccatto, Presidente del CONICET; y representantes de Fundación Bunge y Born y Fundación Medifé. #iidefar #steam #maxplanck #paisciencia

El 25 de abril comenzará a dictarse el Programa de Formación en Simulación Clínica coordinado por la Escuela de Enfermería de la Universidad Austral con el apoyo de la Fundación Bunge y Born. La simulación clínica es reconocida a nivel mundial como una estrategia educativa capaz de fortalecer el aprendizaje de los alumnos en competencias generales y específicas del cuidado. Se trata de un proceso que permite reproducir o representar el entorno clínico en forma parcial o total, con el objetivo de capacitar, entrenar o evaluar a las personas, ya sea de forma individual o grupal. Su propósito es mejorar la capacidad de respuesta de los alumnos y/o profesionales de la salud ante diferentes situaciones, a través de un entorno controlado y seguro, sin generar riesgos para la vida de los pacientes. Este novedoso programa de formación docente en simulación clínica capacitará a 100 profesores de las carreras de Licenciatura en Enfermería de las universidades públicas y privadas que conforman la Asociación de Escuelas Universitarias de la República Argentina (AEUERA). El programa se dictará en 4 sedes y en las siguientes fechas: 25, 26 y 27 de Abril en la Universidad Austral (GBA) 22, 23 y 24 de Mayo en la Universidad Nacional de Salta (Salta) 1, 2 y 3 de Agosto en la Universidad Nacional de Avellaneda (GBA) 25, 26 y 27 de Septiembre en la Universidad Adventista del Plata (Entre Ríos) La coordinación estará a cargo de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral y el cuerpo docente estará integrado por la Lic. Carla Prudencio (Hospital Garrahan), la Lic. Carolina Astoul Bonorino (Universidad Austral), la Mag. Silvia Stepanosky (Universidad Nacional del Sur) y la Mag. Dolores Latugaye (Universidad Austral). Contacto Mag. Dolores Latugaye Directora de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Facultad de Ciencias Biomédicas, Universidad Austral Mail: dlatugaye@austral.edu.ar Teléfono: 02030-4387419 #enfermeria

El 14º Torneo de Golf a Beneficio Fundación Bunge y Born tuvo lugar el 25 de septiembre de 2017 en el Jockey Club de San Isidro. La iniciativa solidaria convocó a más de 200 jugadores y colaboradores, que compartieron una jornada de juego y contribuyeron a que más niñas y niños del conurbano bonaerense que viven en situación de vulnerabilidad puedan acceder a las becas de escolaridad que año tras año otorga la fundación. Ganadores Approach Damas - Hoyo 3 Carolina Deane Approach Caballeros - Hoyo 3 Nicolás Subias Long Drive Damas - Hoyo 1 Susan Marples ​ Long Drive Caballeros - Hoyo 1 Jaime Zapiola 2º Puesto Laguneada Juan Marcos Saavedra Ricardo Smith Estrada Ludovico Videla Rafael Gomez (Golpes 133 x desemp aut) 1º Puesto Laguneada José Nicolás Gangoni Humberto Rodriguez Federico Scholl José Horacio Gangoni (Golpes 132) Le Ganaron a Rafa Gomez Julio Born Juan de La Tour d´Auvergne Agradecimientos Alejandro de La Tour d´Auvergne Alejandro Perret AON Banco Galicia Bunge Caldenes Gerardo della Paolera Haras Alincó Inés Magrane de Born Instituto Otorrinolaringológico Arauz S.A. Jean Pierre Jenefer Féraud José “Otto” Born J.M. de La Tour d´Auvergne Ludovico Videla  Pablo Born Roemmers Ricardo Smith Estrada Ulysses Diniz Vinos Montequieto

La canciller alemana Ángela Merkel; los ganadores del Premio Nobel en Economía, George Akerlof y Edmund Phelps; altos funcionarios de la OCDE, Naciones Unidas y el Banco Mundial; expertos del Think-20 Argentina 2018 y Think-20 Japón 2019; y más de 1100 participantes confluyeron en Berlín el 28 y 29 de mayo con motivo del Global Solutions Summit 2018. El evento, que tiene como fin elaborar recomendaciones para el G20, reunió a pensadores, políticos y líderes de todo el mundo. A lo largo de 40 sesiones, debatieron sobre los problemas más acuciantes de nuestro tiempo. Asimismo, más de 120 jóvenes líderes desarrollaron recomendaciones específicas para sumar en el camino hacia la Cumbre T-20, que tendrá lugar en Buenos Aires el 17 y 18 de septiembre de 2018. El Dr. Gerardo della Paolera, Director Ejecutivo de la Fundación Bunge y Born, participó en la mesa de debate “Turning Around the Downward Spiral of Economic, Social and Political Cohesion” junto a Ellen Ehmke (Analyst, Oxfam Germany), Fernando Filgueira (Senior researcher, CIPPEC, Argentina), Marc Fleurbaey (Professor, Woodrow Wilson School and Center for Human Values, Princeton University), Gianluca Grimalda (Senior Researcher, Kiel Institute for the World Economy), y Edmund Phelps (2006 Nobel Laureate in Economics; Director, Center on Capitalism and Society, Columbia University). #think20 #gerardodellapaolera

La Fundación Bunge y Born en conjunto con la Fundación Perez Companc, en el marco del Programa Sembrador de fortalecimiento de escuelas rurales, renovaron la propuesta de cooperación académica con la Universidad Austral para el desarrollo de cursos en formato MOOC (massive, open, online courses) en la plataforma Coursera durante 2019. Esta propuesta se inició en 2018 con el diseño del primer Programa Especializado en Educación Básica para Contextos Rurales, que está actualmente vigente en Coursera y ya cuenta con más de 500 alumnos. Para este año se acordó el diseño de cuatro nuevos cursos, pensados en particular para docentes de escuelas en contextos rurales: - Jugar y aprender matemática en aulas heterogéneas - Trabajo por proyectos en escuelas de contextos rurales - Alfabetización inicial en escuelas de contextos rurales - Ciencias naturales Todos ellos estarán disponibles de manera gratuita a partir de la segunda mitad del año en: www.coursera.org #moocs #fpc #sembrador #austral

AMBITO, 12 de agosto de 2018 - ¿A qué se dedican las estadísticas robustas? ¿Qué es un objeto fractal? Pese a que el común de los mortales no sepamos responderlo, los matemáticos argentinos dedican su vida a estos dilemas complejos, entre tantos otros que habitan el mundo de los números. Y, de tanto en tanto, llega la hora del merecido reconocimiento: Víctor Yohai recibirá el Premio Fundación Bunge y Born por sus trabajos sobre Métodos Estadísticos Robustos al tiempo que Pablo Shmerkin será distinguido con el Premio Estímulo por sus estudios sobre los Objetos Fractales. Hasta ahora habían sido premiadas la agronomía, la biología, la bioquímica, la física, la geología, la ingeniería de procesos, la medicina, la paleontología, la química y la veterinaria. Por primera vez, la galardonada será la Matemática, materia clave para el progreso tecnológico que aporta además fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas tanto para las ciencias sociales y del comportamiento como para la ingeniería, la computación, la geografía y la música, entre otras disciplinas. "Fue una sorpresa total, no sabía nada. Lo tomo como un reconocimiento a una trayectoria", afirma Yohai. Licenciado en matemática por la Universidad de Buenos Aires, Doctor en Estadística por la Universidad de California, Doctor Honoris Causa por la Universidad Carlos III de Madrid y premio Konex de Platino, accedió a brindar una breve descripción sobre su objeto de estudio en diálogo con ámbito.com. "La estadística clásica supone que hay modelos que se cumplen exactamente. Pero eso muchas veces no ocurre debido a que hay datos o ciclos fuera de lo normal, en donde todas las variables dan valores disparatados, como sucedió en nuestro país en 2001. O como ocurre hoy en Venezuela. Los métodos clásicos son óptimos cuando todo va bien, pero ante comportamientos anormales los resultados pueden ser totalmente erróneos. La estadística robusta trata de resolver ese problema encontrando procedimientos que se comporten bien aun en el caso de que existan períodos anormales", explica. Los métodos robustos, señala el matemático, "incluso con un 15% de observaciones atípicas pueden hacer conclusiones correctas". Por eso son requeridos en investigaciones y muestreos estadísticos en el campo de la medicina, los productos de laboratorio, las ciencias sociales y la economía, entre muchos otros campos. "Un caso típico de su uso con variables vinculadas es en el cálculo de la inflación, donde se utilizan el gasto de gobierno, el precio del dólar, la emisión monetaria y otros datos para predecir con cierta precisión el valor del índice". El procedimiento es complejo y la tecnología dio a este brazo de la matemática un generoso impulso. "Cuando yo empecé, en los '70, se podía hacer pero con pocas variables, unas tres o cuatro, hoy día gracias al progreso de las computadoras podemos usar 50 o 100, algo que era casi imposible", recuerda Yohai. Aunque aclara que "más variables no significa que un modelo es más robusto, sino más preciso. No depende de la cantidad, se trata de aplicar métodos que funcionen en cualquier escenario. Lo mejor es utilizar las estadísticas robustas siempre, porque nunca se sabe cuándo ocurrirá un problema y donde estarán los puntos que no se comportarán bien". Para Pablo Shmerkin, el premio "además de una gran sorpresa, es un enorme honor". Amante de la matemática desde muy chico, a los 17 años obtuvo una medalla de oro en la Olimpíada Iberoamericana de Brasil y más tarde realizó una Licenciatura en la UBA y un doctorado en Universidad de Washington. En 2013, tras varios posdoctorados en Europa y EEUU, regresó para trabajar como profesor en la Universidad Torcuato Di Tella e investigador adjunto en el CONICET. Su trabajo está centrado en la geometría fractal, rama de la disciplina que estudia objetos con una misma estructura en todas sus escalas. "Son objetos en principio teóricos, distintos a los que vimos en la escuela. Las rectas, los círculos, son muy regulares; en cambio un fractal es mucho más irregular y complejo, y lo que lo caracteriza es que esa complejidad no se pierde nunca", apunta en diálogo con este medio. "Si uno hace zoom siempre ve una estructura nueva que se repite. Ejemplo: si tomamos un árbol como fractal, veremos que tiene un tronco principal con otros troncos, subtroncos cada vez más pequeños y sus hojas. Si uno examina alguno de los troncos secundarios en forma aislada, se parece mucho al árbol original pero en tamaño más chico, algo típico de un fractal. En un árbol teórico fractal hay infinitas ramas y siempre aparecen ramas cada vez más chicas", detalla. En las últimas tres décadas, la teoría fractal comenzó a aplicarse a distintos ámbitos, desde el diagnóstico en enfermedades cardíacas hasta la búsqueda de zonas para la exploración de petróleo. Además, el entusiasmo temprano de Shmerkin por los fractales lo llevó a resolver dos conjeturas formuladas en los años '60 por el matemático israelí Hillel Furstenberg, que hasta entonces nadie había podido demostrar. • Presente complicado Como dos auténticos productos surgidos de las inagotables aulas de las universidades argentinas, los premiados no desconocen las dificultades que atraviesan sus colegas y discípulos a la hora de decidir abrirse paso en un país marcado por las dificultades presupuestarias. "El escenario en este momento está difícil, el momento económico se refleja en que el apoyo a la ciencia esté más restringido por las dificultades y que haya menos becas. Pero creo que saldremos adelante", dice Yohai. Confía, además, en lo que llama "la ventaja adicional" de los matemáticos: "En otras ciencias se necesitan muchos recursos. Los biólogos, por ejemplo, precisan laboratorios con drogas, equipos; en cambio el matemático hace carrera con poco, una buena computadora y revistas con los últimos artículos". El otro gran recurso está en las aulas. "La universidad argentina es muy buena y uno encuentra profesores que entusiasman a los alumnos. Hay países que quizás no tienen buenos maestros que los guíen y mentes brillantes se pierden y nunca salen a la luz. Pero aquí no hay razón por la que no tengamos gente tan brillante como en Alemania, Inglaterra, Francia o Estados Unidos", concluye. En consonancia, Shmerkin afirma que "la realidad es bastante complicada. Incluso lo poco que necesitamos, como los subsidios para viajar a congresos, se está complicando. De por sí los montos son bajos y hay que pensar en la inflación, porque se fijan en pesos y se otorgan recién dos años después. Sumado a que los fondos demoran en llegar y que viajar al exterior cuesta cuatro veces más". "Se recortaron los ingresos al CONICET y los jóvenes no saben qué hacer, un sinsentido porque fueron formados en la educación pública, con una inversión del Estado en su escuela, su universidad y su posgrado... y quizás se van a trabajar a otro país. Hay un debate genuino que se puede dar y es sobre cuántos científicos necesita la Argentina, pero lo que me resulta muy complicado es entender la falta de previsibilidad: durante muchos años creció la cantidad de ingresos y ahora cae", lamenta. Decisiones con consecuencias a mediano y largo plazo, asegura, "porque un estudiante que está empezando no sabe qué se encontrará dentro de unos años, y como una carrera científica es un proceso a largo plazo quizás no ve un futuro y se dedica a otra cosa. Por eso es una especie de milagro que a pesar de tantas restricciones sigamos generando matemáticos excelentes". #premio #matematica

El municipio de Sunchales, en conjunto con la Agencia Provincial de Seguridad Vial (Apsv), entregó chalecos refractarios a diferentes escuelas de su jurisdicción. LA VOZ DE SAN JUSTO, 23 de noviembre de 2017 - La noticia señala que el municipio de la ciudad santafesina de Sunchales, conjuntamente con la Agencia Provincial de Seguridad Vial (Apsv), realizó una entrega de chalecos refractivos a las escuelas rurales Nº 806 "General José de San Martín", Nº 1.192 "Fortín de los Sunchales", Nº 901 "La Manuelita", y Nº 625 "Nicolás Avellaneda", todas de su jurisdicción. Estos elementos se destinarán a los chicos que estudian en dichos establecimientos, quienes muchas veces deben transitar largos trayectos para llegar a clases, tanto por rutas provinciales o nacionales como por caminos rurales. El uso de chalecos o chaquetas refractantes en las ciudades es obligatorio tanto para el conductor de motocicletas como para su acompañante, y deben ser visibles cuando se conduzca entre las 18:00 y las 6:00 horas del día siguiente y cuando la visibilidad sea escasa. Vale decir, que el chaleco que se porte deberá estar identificado con el número de la placa del vehículo en el cual se transita. Si esto no se cumple en las ciudades, es lógico que tampoco se verifique en el ámbito de la ruralidad. Aquí cobra importancia real la medida dispuesta en Sunchales. Se trata de una acción beneficiosa para la seguridad de cientos de alumnos santafesinos que viven en el campo, pero que no por ello sus familias dejan de apostar a la educación. Lo cierto es que la seguridad en el viaje desde su hogar hasta la escuela no es la mejor por las circunstancias en las que debe realizarse el viaje. Por un lado, algunos padres acercan a sus hijos en motos que circulan por polvorientos o barrosos caminos, pero también por rutas troncales. Muchas veces lo hacen sin cascos protectores y, en determinadas circunstancias incluso sin las luces reglamentarias. En otros, los niños se agrupan en paradas de colectivos de media distancia a la espera del servicio. Están a la vera del camino y no siempre llevan el guardapolvo blanco que permitiría una identificación a la distancia. Basta recorrer los caminos de toda la región para comprobar que estas situaciones se verifican en horarios puntuales -los de ingreso y salida de las aulas-, que a veces también coinciden con el amanecer o el atardecer, lo que complica aún más las cosas. Según el último reporte educativo de la Fundación Bunge y Born, los alumnos del sector rural representan, aproximadamente, el 11 por ciento de los alumnos del sistema educativo total pero, en total de escuelas primarias del país, más del 40 % son rurales. La explicación es que hay muchas escuelas pero con muy baja matrícula, incluso con un solo alumno. Por ejemplo, mientras que en el sector urbano, de 1° a 6° grado, hay en promedio 202 alumnos por institución, en el ámbito rural esta proporción disminuye el 75 %, y es de sólo 50 alumnos. Incluso en muchos casos se trata de escuelas que tienen muy reducida población, pero no por ello debe dejarse a estos estudiantes librados a su suerte cuando tienen que recorrer el trayecto hasta la escuela. Por esto, la entrega de chalecos refractarios llevada adelante en Sunchales bien merece ser replicada en otros municipios. Porque estos dispositivos acrecientan la seguridad de los pequeños alumnos, lo que es una obligación que el Estado no puede eludir.

La ciudad de Santa Fe es la sede de la XXVIII Reunión Anual de la Sociedad Argentina de Protozoología y Enfermedades Parasitarias (SAP) y del V Simposio Internacional de Biología Celular y Molecular de la Enfermedad de Chagas. El doble encuentro se realizará del 26 al 28 de noviembre de este año en el Hotel UNL-ATE. CONICET, 25 de octubre de 2016 - “La reunión, de trascendencia regional, nacional e internacional, convoca alrededor de doscientos investigadores en las áreas de la parasitología básica, aplicada y clínica. Los asistentes a dicho encuentro contarán con el beneficio de poder interrelacionarse en forma directa con los disertantes, conferencistas y representantes de empresas de productos para la investigación en el área”, manifiesta el Dr. Sergio Guerrero, investigador de CONICET y presidente del Comité Científico. ¿Cuáles serán las principales actividades? Durante el sábado 26 se realizará un ciclo de conferencias a cargo de investigadores de nuestro país, Chile, Brasil y Uruguay. Y los días 27 y 28 habrá presentación y discusión pública de trabajos científicos originales en forma de comunicaciones orales, posters y mesas redondas. ¿De qué enfermedades parasitarias se trata? En la reunión se abordarán distintos aspectos relacionados con enfermedades producidas por diversos organismos parasíticos de interés en Salud Pública y en Veterinaria. Se expondrán trabajos realizados sobre el diagnóstico, tratamientos, inmunología, bioquímica y epidemiología de enfermedades causadas por parásitos tales como Trypanosoma cruzi (enfermedad de Chagas), Leishmania spp. (leishmaniasis), Toxoplasma gondii (toxoplasmosis), Echinococcus granulosus (hidatidosis), Trichinella spiralis (triquinelosis), Acanthamoeba spp. (queratitis amebiana), Schistosoma mansoni, Strongiloides stercoralis, entre otros. ¿Qué aspectos influyen en la aparición de las mismas? Las enfermedades que producen los parásitos presentan distintos aspectos epidemiológicos que las caracterizan. Hay parasitosis que son típicas de zonas tropicales; otras, muy comunes en climas fríos, y otras ampliamente distribuidas en las diversas regiones. Seguramente, el cambio climático también modifica los límites epidemiológicos de las parasitosis. Las cuestiones relacionadas con aspectos socioculturales son factores que influyen en la prevalencia de muchas enfermedades (hábitos alimenticios, higiene personal, existencia de agua potable, buena disposición de excretas, etc.). Todos estos temas se abordan en este tipo de encuentros. ¿Qué concurrencia se estima? Nos visitarán unas 200 personas entre estudiantes de grado y de postgrado, investigadores y docentes provenientes de universidades e institutos de investigación de todo el país y de países limítrofes. ¿Qué temas son los que despiertan mayor interés? Uno de los más convocantes en estas reuniones de la SAP es la enfermedad de Chagas. Una gran cantidad de trabajos con relación al diagnóstico, tratamiento y al conocimiento de aspectos moleculares y bioquímicos de la interacción hospedero-parásito siempre están presentes en nuestros encuentros. También son muy convocantes la  toxoplasmosis y la leishmaniasis. ¿Por qué se eligió esta ciudad? Las reuniones y congresos que organiza la SAP intentan siempre realizarse en ciudades  que estén accesibles a todos los miembros de la Sociedad y demás interesados en los temas que se desarrollan. Esta es la segunda vez que se lleva a cabo en Santa Fe y el responsable de la organización es el Dr. Iván Marcipar, investigador del CONICET y docente-investigador de la FBCB/UNL. ¿Qué organismos auspician este encuentro? El CONICET Santa Fe, las facultades de Bioquímica y Ciencias Biológicas y de Ciencias Médicas -ambas de la UNL- , la Municipalidad de Santa Fe, la Fundación Bunge y Born y la Fundación Mundo Sano. #chagas #infecciosas