CAPACITACIÓN DOCENTE EN CONTEXTOS RURALES
 

Todos los cursos disponibles están pensados para docentes y profesionales de la educación que se desempeñan en contextos rurales. Cada uno de ellos puede realizarse de forma independiente, sin un orden preestablecido y a su propio ritmo. En cada curso se trabaja sobre las características de estos contextos para conocer su realidad actual, identificar sus potencialidades y compartir recursos para fortalecer la enseñanza.

 

Los primeros cuatro cursos ("Educación en contextos rurales: perspectivas para América Latina", "Gestión estratégica de escuelas en contextos rurales", "Enseñar, aprender y evaluar en escuelas de contextos rurales" y "La escuela y su comunidad: lecciones desde la ruralidad") conforman el primer Programa de especialización en educación básica en contextos rurales de nuestro país.

 
Cursos abiertos

ABIERTOS

Puedes participar desde cualquier lugar

GRATUITOS

Sin costo para los participantes

PARTICIPATIVOS

Forma parte de un intercambio activo entre los participantes

FLEXIBLES

Comienza y establece tu propio ritmo de estudio 

01/

Educación en contextos rurales: perspectivas en América Latina

Analizamos el concepto de ruralidad y la especificidad de la educación en contextos rurales de América Latina.

03/

Enseñar, aprender y evaluar en escuelas rurales

Caracterizamos la planificación escolar y la enseñanza, así como la evaluación de los aprendizajes en escuelas rurales.

05/

Jugar y aprender matemática en aulas heterogéneas

Ofrecemos herramientas para analizar, diseñar e incluir en tu planificación propuestas didácticas que tienen como punto de partida diversos juegos para trabajar con tus alumnos.

07/

El trabajo por proyectos en escuelas de contextos rurales

¿Cómo planificamos un proyecto? ¿Cómo generamos interés al alumnado? ¿Qué actividades realizamos? ¿Cómo evaluamos los aprendizajes alcanzados? Estas preguntas pueden orientar la enseñanza y el aprendizaje por proyectos.

02/

Gestión estratégica de escuelas en contextos rurales

Ofrecemos recursos teóricos y prácticos para liderar los procesos de mejora escolar en contextos rurales.

04/

La escuela y su comunidad: lecciones desde la ruralidad

Analizamos el vínculo entre la escuela rural y la comunidad, e identificamos oportunidades para potenciar la tarea educativa.

06/

La alfabetización temprana en contextos rurales

Proponemos una aproximación amplia a la alfabetización, para que puedas planificar situaciones de enseñanza que potencien la alfabetización temprana en los contextos rurales.

08/

La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria

Conversamos acerca de la naturaleza de la ciencia, compartimos estrategias para promover un rol activo de los estudiantes en la construcción del conocimiento, y trabajamos la evaluación y la metacognición al servicio del aprendizaje.

Sesiones especiales

GRATUITAS

Sin costo para la organización y para los participantes

FLEXIBLES

Comienza y establece tu propio ritmo de estudio 

CERTIFICADAS

Entrega de certificados de aprobación de los cursos

Si bien nuestros cursos se ofrecen a través de una plataforma abierta, existe la posibilidad de armar sesiones especiales. Esto permite que organizaciones gubernamentales y no gubernamentales interesadas en educación rural puedan ofrecer nuestros cursos con tiempos de cursada, contenidos y tipo de certificación adaptados a sus respectivas audiencias.

Sesiones especiales activas
TUCUMÁN
Ofrecida por el Ministerio de Educación de la provincia.
ENTRE RÍOS
Ofrecida por el Ministerio de Educación de la provincia.
NEUQUÉN
Ofrecida por el Ministerio de Educación de la provincia.
MENDOZA
Ofrecida por el Ministerio de Educación de la provincia.
COMUNIDAD SEMBRADOR
Ofrecida por la Fundación Bunge y Born y la Fundación Perez Companc.
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CAPACITADORES

Magíster en Gestión Educativa, Universidad de San Andrés.

Magíster en Administración y Políticas Educativas, Universidad de Columbia.

Doctora en Educación, Universidad de San Andrés.

Licenciada en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina.

Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad de San Andrés.

Doctora en Educación, Universidad de Buenos Aires.

Doctora en Educación, Universidad de Buenos Aires.

Profesora para la Enseñanza Primaria.

Doctora en Ciencias del Lenguaje, Universidad Nacional de Córdoba.

Especialista en Educación en Ciencias, Universidad de San Andrés.

Profesora para la Enseñanza Primaria.

Doctor en Economía, Universidad de Princeton.

Magíster en Didáctica, Universidad de Buenos Aires.

Licenciado en Economía, Universidad Autónoma de Zacatecas.

Maestranda en Didácticas Específicas, Universidad Nacional del Litoral.

Maestranda en Didácticas Específicas, Universidad Nacional del Litoral.

Licenciado en Administración, Universidad Católica Argentina.

Magíster en Educación, Universidad de Harvard.

Especialista en Gestión Educativa, Universidad de San Andrés.

Profesor para el Nivel Primario.

Magíster en Educación y Desarrollo Rural, Universidad Nacional de Entre Ríos.

 
EQUIPO

COORDINACIÓN /

Analista

Coordinador Senior de Comunicación

Directora de Proyectos de Educación, Salud e Innovación Social

Analista Senior

COLABORADORES /

Fellow de la Fundación Bunge y Born

 
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