Más de 250 docentes de contextos rurales participaron del primer webinar de matemática

Con la participación de más de 250 docentes de todas las jurisdicciones del país, realizamos el webinar "Jugar y aprender matemática en aulas heterogéneas" para docentes de nivel primario que trabajan en contextos rurales. Este espacio, dictado por las especialistas María Laura Imvinkelried y Cecilia Laspina, se enmarca dentro de los MOOCs, los cursos de formación docente del Programa Sembrador.

Durante las dos horas del encuentro, trabajamos sobre la importancia del juego como un contexto potente para el aprendizaje, cuando se lo piensa y trabaja con intencionalidad pedagógica. También reflexionamos sobre una propuesta lúdica para implementar con los niños, con algunas opciones de adaptación.

Si no pudiste asistir al encuentro, o estuviste pero querés repasar lo trabajado, te invitamos a verlo haciendo click sobre el video.

Este webinar forma parte del ciclo que continúa con la siguiente programación:

• Junio | "La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria"

• Agosto | "Red de sentidos: arte educación y procesos creativos"

• Septiembre | A definir

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